---
title: "Đáp án Đề 14 — Listening"
kỹ_năng: "Đề thi thử"
chuyên_đề: "de-thi-thu"
mức_độ: "B1-B2"
đơn_vị: "54"
url: "https://tuyencongchuc.com/on-tap-vstep/vstep-de-thi-thu-unit-54/"
canonical: "https://tuyencongchuc.com/on-tap-vstep/vstep-de-thi-thu-unit-54/"
type: "bài-ôn-tập-vstep"
---

# Đáp án Đề 14 — Listening

**Chuyên đề:** de-thi-thu
**Kỹ năng:** Đề thi thử
**Mức độ:** B1-B2
**Đơn vị:** 54

## Đáp án Đề thi thử VSTEP Listening số 14 + Giải thích chi tiết

**Hướng dẫn:** Đáp án được highlight bằng **chữ đậm**. Đọc kỹ phần giải thích để hiểu logic đáp án.

| Câu | Đáp án | Giải thích |
| --- | --- | --- |
| 1 | **B** | Cửa hàng chuyển sang bao bì phân hủy sinh học cho sản phẩm tươi từ tháng sau. |
| 2 | **A** | Dịch vụ mới: thu gom miễn phí thiết bị điện tử lớn và đồ gia dụng tại nhà. |
| 3 | **B** | Chủ đề chính: trưng bày các thương hiệu thời trang bền vững và có đạo đức. |
| 4 | **A** | Nhà hàng nguồn nguyên liệu từ trang trại địa phương trong bán kính 50 km. |
| 5 | **A** | Sáng kiến: dòng xe điện mới với phạm vi hoạt động xa hơn. |
| 6 | **B** | Thay đổi: hệ thống phân loại mới với thùng riêng cho chất hữu cơ, có thể tái chế và rác thải chung. |
| 7 | **B** | Dịch vụ: "quán cà phê sửa chữa" cung cấp sửa chữa giá rẻ cho đồ gia dụng và đồ nội thất nhỏ. |
| 8 | **B** | Cam kết: đạt 100% vật liệu tái chế hoặc tái tạo trong bao bì vào năm 2025. |
| 9 | **A** | Vấn đề: căn tin trường tạo quá nhiều thức ăn thừa. |
| 10 | **B** | Giải pháp: thiết lập hệ thống ủ phân mà vườn trường có thể sử dụng. |
| 11 | **B** | Lo lắng: liệu trường có đồng ý với đề xuất hay không. |
| 12 | **B** | Quyết định: soạn đề xuất và trình bày cho ban giám hiệu. |
| 13 | **B** | Khách tìm: áo khoác bền làm từ vật liệu tái chế. |
| 14 | **B** | Áo khoác: làm hoàn toàn từ chai nhựa tái chế và có thể tái chế khi hết vòng đời. |
| 15 | **B** | Phản ứng: sẵn sàng trả nhiều hơn vì tính bền vững và chất lượng. |
| 16 | **C** | Dịch vụ thêm: chương trình đổi cũ lấy áo khoác cũ khi mòn. |
| 17 | **B** | Chiến lược: thiết kế sản phẩm cho độ bền, khả năng sửa chữa và tái chế cuối cùng. |
| 18 | **B** | Thách thức: nhà cung cấp chưa sẵn sàng cung cấp vật liệu tái chế ở quy mô yêu cầu. |
| 19 | **B** | Gợi ý: bắt đầu với một dòng sản phẩm và dùng hỗn hợp vật liệu tái chế và mới. |
| 20 | **A** | Đồng ý: dẫn đầu dự án thí điểm cho một sản phẩm. |
| 21 | **B** | Nền kinh tế truyền thống: nguyên liệu thô được khai thác, sản xuất thành sản phẩm, sử dụng ngắn hạn, rồi vứt bỏ. |
| 22 | **B** | Mục tiêu chính: loại bỏ chất thải bằng cách giữ sản phẩm và vật liệu được sử dụng lâu nhất có thể. |
| 23 | **C** | Tỷ lệ: lên đến 50% hoạt động kinh tế toàn cầu có thể là tuần hoàn vào 2030 với chính sách phù hợp. |
| 24 | **B** | Hai chu trình: chu trình sinh học (vật liệu tái tạo) và chu trình kỹ thuật (vật liệu không tái tạo). |
| 25 | **B** | Lợi ích kinh tế: tiết kiệm chi phí từ việc dùng vật liệu tái chế và tạo cơ hội kinh doanh mới. |
| 26 | **C** | Sản lượng quần áo: hơn 100 tỷ món mỗi năm. |
| 27 | **B** | Fast fashion: mô hình kinh doanh sản xuất quần áo rẻ, hợp thời trang nhanh chóng, khuyến khích mua và vứt bỏ thường xuyên. |
| 28 | **B** | Tần suất vứt bỏ: trung bình chỉ mặc một món bảy lần trước khi vứt. |
| 29 | **B** | Tác động môi trường: chịu trách nhiệm khoảng 10% phát thải carbon toàn cầu và ô nhiễm nước đáng kể. |
| 30 | **B** | Giải pháp: thuê quần áo, mua đồ cũ, chọn chất lượng hơn số lượng, và hỗ trợ thương hiệu bền vững. |
| 31 | **C** | Sản lượng nhựa: hơn 400 triệu tấn mỗi năm. |
| 32 | **C** | Tỷ lệ tái chế: dưới 10% tổng lượng nhựa từng sản xuất. |
| 33 | **B** | Thách thức: có nhiều loại nhựa, ô nhiễm phổ biến, và nhựa tái chế thường mất chất lượng. |
| 34 | **B** | Quan điểm về "giảm và tái sử dụng": hiệu quả hơn chỉ tái chế và nên được ưu tiên. |
| 35 | **B** | Giải pháp sáng tạo: tái chế hóa học có thể phá vỡ nhựa trở lại thành các khối xây dựng ban đầu. |

### Mẹo làm bài Listening VSTEP

- **Đọc câu hỏi trước khi nghe:** Dùng thời gian hướng dẫn (10-15 giây) để đọc trước câu hỏi Part 1, đoán chủ đề
- **Ghi chú nhanh keywords:** Đặc biệt với tên riêng, số, địa điểm trong Part 2-3
- **Loại trừ đáp án sai:** Dùng process of elimination khi không chắc chắn
- **Đừng hoảng nếu miss 1 câu:** Tập trung câu tiếp theo, không pause lại

### Tính điểm Listening

Điểm = (Số câu đúng / 35) × 10. Làm tròn 0.5.

| Số câu đúng | Điểm quy đổi | Bậc VSTEP |
| --- | --- | --- |
| 10–17 | 3.0–4.5 | Bậc 2 (A2) |
| 18–24 | 5.0–6.0 | Bậc 3 (B1) |
| 25–30 | 6.5–8.0 | Bậc 4 (B2) |
| 31–35 | 8.5–10.0 | Bậc 5 (C1) |

---

**Bản markdown của trang:** https://tuyencongchuc.com/on-tap-vstep/vstep-de-thi-thu-unit-54/

> Nội dung trên là bản tóm lược phục vụ tra cứu và ôn tập, được rút từ trang
> https://tuyencongchuc.com/on-tap-vstep/vstep-de-thi-thu-unit-54/