Kỹ năng
Từ vựng
Cấp độ
B2
Bài số
52
Ngày đăng
—
Lượt xem
0
Đây là phần 2 trong chuỗi bài Academic Word List cho VSTEP. 50 từ tiếp theo này thuộc Sublist 2 và 3 của AWL, vẫn có tần suất xuất hiện rất cao trong các bài đọc và bài viết học thuật.
Nhóm 1: Truyền thông và giao tiếp (Communication)
| # | Từ | Phiên âm | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | achieve (v.) | /əˈtʃiːv/ | đạt được | She achieved excellent results in the VSTEP exam. |
| 2 | acquire (v.) | /əˈkwaɪər/ | có được, tiếp thu | Children acquire language skills naturally. |
| 3 | affect (v.) | /əˈfekt/ | ảnh hưởng | Climate change affects all living beings. |
| 4 | appropriate (adj.) | /əˈproʊpriət/ | phù hợp, thích hợp | Choose an appropriate topic for your essay. |
| 5 | category (n.) | /ˈkætəɡɔːri/ | loại, hạng mục | The products are divided into three categories. |
| 6 | chapter (n.) | /ˈtʃæptər/ | chương | Read chapter 5 before the next class. |
| 7 | commission (n.) | /kəˈmɪʃn/ | ủy ban; hoa hồng | The commission published its report last month. |
| 8 | community (n.) | /kəˈmjuːnəti/ | cộng đồng | The local community supports the project. |
| 9 | complex (adj.) | /ˈkɒmpleks/ | phức tạp | This is a complex issue with no simple solution. |
| 10 | compute (v.) | /kəmˈpjuːt/ | tính toán | The software can compute results in seconds. |
Nhóm 2: Hành chính và luật pháp (Administration & Law)
| # | Từ | Phiên âm | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|---|---|
| 11 | conduct (v./n.) | /kənˈdʌkt/ | tiến hành; hành vi | The university conducted a survey on student satisfaction. |
| 12 | consequent (adj.) | /ˈkɒnsɪkwənt/ | hệ quả, do đó | The consequent rise in prices worried consumers. |
| 13 | construct (v.) | /kənˈstrʌkt/ | xây dựng | They constructed a new library on campus. |
| 14 | consume (v.) | /kənˈsjuːm/ | tiêu thụ | Developed countries consume more energy per capita. |
| 15 | credit (n.) | /ˈkredɪt/ | tín chỉ; công nhận | Students need 120 credits to graduate. |
| 16 | culture (n.) | /ˈkʌltʃər/ | văn hóa | Understanding culture is essential for communication. |
| 17 | design (n./v.) | /dɪˈzaɪn/ | thiết kế | The research design must be clearly explained. |
| 18 | distinct (adj.) | /dɪˈstɪŋkt/ | riêng biệt, rõ ràng | There are two distinct approaches to this problem. |
| 19 | element (n.) | /ˈelɪmənt/ | yếu tố, thành phần | Time management is a key element of success. |
| 20 | equate (v.) | /ɪˈkweɪt/ | đánh đồng, coi bằng | We should not equate wealth with happiness. |
Nhóm 3: Khoa học và công nghệ (Science & Technology)
| # | Từ | Phiên âm | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|---|---|
| 21 | evaluate (v.) | /ɪˈvæljueɪt/ | đánh giá | We must evaluate the effectiveness of the program. |
| 22 | feature (n./v.) | /ˈfiːtʃər/ | đặc điểm; nổi bật | An important feature of this model is its accuracy. |
| 23 | final (adj.) | /ˈfaɪnl/ | cuối cùng | The final exam is worth 40% of the total grade. |
| 24 | focus (n./v.) | /ˈfoʊkəs/ | trọng tâm; tập trung | The study focuses on urban development. |
| 25 | formula (n.) | /ˈfɔːrmjələ/ | công thức | Apply the correct formula to solve the equation. |
| 26 | framework (n.) | /ˈfreɪmwɜːrk/ | khung, khuôn khổ | The legal framework needs to be updated. |
| 27 | hypothesis (n.) | /haɪˈpɒθəsɪs/ | giả thuyết | The hypothesis was tested through experiments. |
| 28 | illustrate (v.) | /ˈɪləstreɪt/ | minh họa | The chart illustrates the growth in population. |
| 29 | immigrate (v.) | /ˈɪmɪɡreɪt/ | nhập cư | Many people immigrate for better opportunities. |
| 30 | impact (n./v.) | /ˈɪmpækt/ | tác động | Technology has a huge impact on daily life. |
Nhóm 4: Giáo dục và xã hội (Education & Society)
| # | Từ | Phiên âm | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|---|---|
| 31 | implement (v.) | /ˈɪmplɪment/ | thực hiện, triển khai | The school plans to implement new teaching methods. |
| 32 | imply (v.) | /ɪmˈplaɪ/ | ngụ ý, ám chỉ | The results imply that the treatment is effective. |
| 33 | initial (adj.) | /ɪˈnɪʃl/ | ban đầu | The initial results were very promising. |
| 34 | instance (n.) | /ˈɪnstəns/ | trường hợp, ví dụ | For instance, many cities face traffic problems. |
| 35 | interact (v.) | /ˌɪntərˈækt/ | tương tác | Students interact with each other during group work. |
| 36 | justify (v.) | /ˈdʒʌstɪfaɪ/ | biện minh, chứng minh | You must justify your answer with evidence. |
| 37 | maintain (v.) | /meɪnˈteɪn/ | duy trì | It is important to maintain a healthy lifestyle. |
| 38 | normal (adj.) | /ˈnɔːrml/ | bình thường | It is normal to feel nervous before an exam. |
| 39 | obtain (v.) | /əbˈteɪn/ | đạt được, thu được | She obtained a scholarship to study in Japan. |
| 40 | participate (v.) | /pɑːrˈtɪsɪpeɪt/ | tham gia | All students are encouraged to participate in the event. |
Nhóm 5: Tư duy và lập luận (Thinking & Reasoning)
| # | Từ | Phiên âm | Nghĩa | Ví dụ |
|---|---|---|---|---|
| 41 | perceive (v.) | /pərˈsiːv/ | nhận thức, cảm nhận | People perceive risk differently. |
| 42 | positive (adj.) | /ˈpɒzətɪv/ | tích cực | The feedback was overwhelmingly positive. |
| 43 | potential (adj./n.) | /pəˈtenʃl/ | tiềm năng, có khả năng | Every student has the potential to succeed. |
| 44 | previous (adj.) | /ˈpriːviəs/ | trước đó | Previous studies have shown similar results. |
| 45 | primary (adj.) | /ˈpraɪməri/ | chính, hàng đầu | The primary goal is to improve literacy rates. |
| 46 | promote (v.) | /prəˈmoʊt/ | thúc đẩy, quảng bá | The campaign promotes healthy eating habits. |
| 47 | range (n./v.) | /reɪndʒ/ | phạm vi; dao động | Scores range from 50 to 100. |
| 48 | region (n.) | /ˈriːdʒən/ | vùng, khu vực | The northern region receives the most rainfall. |
| 49 | regulate (v.) | /ˈreɡjuleɪt/ | điều tiết, quản lý | The government regulates food safety standards. |
| 50 | strategy (n.) | /ˈstrætədʒi/ | chiến lược | A good learning strategy can save you time. |
Lưu ý khi học AWL phần 2
- Chú ý word family: Từ achieve có các dạng: achievement (n.), achievable (adj.), achiever (n.).
- Phân biệt từ dễ nhầm: affect (v. ảnh hưởng) vs. effect (n. hiệu quả); imply (ngụ ý) vs. infer (suy luận).
- Collocations: Học cụm từ đi kèm: conduct research, achieve goals, implement policies.