Ghé chơi cùng tuyencongchuc.com trên Threads Mời anh chị em ghé chơi và theo dõi kênh của chúng mình nhé! Mở kênh Threads →

Rubric chấm điểm — Hiểu tiêu chí và tự đánh giá

Bảng rubric chấm điểm Writing VSTEP chi tiết 4 tiêu chí × 5 band (từ 2-10 điểm), hướng dẫn cách tự đánh giá bài viết và checklist nâng band.

Bài 36/41 trong thread: viet
Rubric chấm điểm — Hiểu tiêu chí và tự đánh giá
Ngày đăng: 28/07/2026 — Bài 36
B1-B2
Kỹ năng
Viết
Cấp độ
B1-B2
Bài số
36
Ngày đăng
28/07/2026
Lượt xem
0

Rubric chấm điểm Writing VSTEP

Hiểu rubric chấm điểm giúp bạn biết giám khảo đánh giá gìcần làm gì để tăng điểm. Bài viết VSTEP được chấm theo 4 tiêu chí, mỗi tiêu chí có 5 band.

1. Bảng Rubric — Tiêu chí 1: Task Achievement

BandĐiểmMô tả
59-10Hoàn thành xuất sắc mọi yêu cầu, ý tưởng phong phú, phát triển sâu, đúng format.
47-8Hoàn thành tốt các yêu cầu, ý tưởng rõ ràng, phát triển đầy đủ, đúng format.
35-6Hoàn thành cơ bản, có thể thiếu 1 ý phụ, phát triển ý hạn chế.
23-4Hoàn thành một phần, thiếu ý quan trọng, ý tưởng chung chung hoặc lạc đề.
11-2Không hoàn thành yêu cầu, lạc đề hoàn toàn hoặc bài quá ngắn.

2. Bảng Rubric — Tiêu chí 2: Coherence & Cohesion

BandĐiểmMô tả
59-10Bố cục logic hoàn hảo, từ nối tự nhiên và đa dạng, đoạn văn phát triển mạch lạc.
47-8Bố cục rõ ràng, từ nối phù hợp, ý tưởng logic, có topic sentence mỗi đoạn.
35-6Có bố cục nhưng đôi chỗ thiếu logic, từ nối đơn giản hoặc dùng máy móc.
23-4Bố cục lộn xộn, thiếu từ nối, ý tưởng rời rạc, khó theo dõi.
11-2Không có bố cục, các câu không liên kết, không thể hiểu logic bài viết.

3. Bảng Rubric — Tiêu chí 3: Lexical Resource (Vốn từ)

BandĐiểmMô tả
59-10Từ vựng phong phú, chính xác, dùng collocations và idioms tự nhiên, hầu như không lỗi.
47-8Từ vựng đa dạng, ít lỗi, dùng từ đồng nghĩa tốt, phù hợp ngữ cảnh.
35-6Từ vựng đủ dùng, có lỗi nhưng không ảnh hưởng nghĩa, lặp từ đôi chỗ.
23-4Từ vựng hạn chế, nhiều lỗi từ vựng, dùng từ sai nghĩa, lặp từ nhiều.
11-2Từ vựng rất nghèo, không truyền đạt được ý, lỗi từ vựng nghiêm trọng.

4. Bảng Rubric — Tiêu chí 4: Grammar

BandĐiểmMô tả
59-10Cấu trúc câu rất đa dạng (đơn, ghép, phức, đảo ngữ), hầu như không lỗi.
47-8Cấu trúc đa dạng, ít lỗi, dùng câu phức tốt, lỗi nhỏ không ảnh hưởng nghĩa.
35-6Cấu trúc cơ bản đúng, có cố gắng dùng câu phức nhưng mắc lỗi, lỗi không quá nghiêm trọng.
23-4Chủ yếu câu đơn giản, nhiều lỗi ngữ pháp cơ bản, ảnh hưởng đến nghĩa.
11-2Lỗi ngữ pháp nghiêm trọng ở hầu hết câu, không thể hiểu nội dung.

5. Cách tự đánh giá bài viết

Sau khi viết xong, tự chấm điểm theo bảng sau:

Tiêu chíCâu hỏi tự đánh giáĐiểm (1-5)
Task AchievementTôi đã trả lời đủ các ý trong đề chưa? Bài có đúng format (thư/luận) không?___
CoherenceBài có mở-thân-kết rõ ràng? Mỗi đoạn có topic sentence? Có từ nối?___
VocabularyTôi có dùng từ đa dạng không? Có lặp từ quá nhiều không? Có lỗi từ vựng?___
GrammarTôi có dùng câu phức không? Có lỗi chủ-vị, thì, giới từ không?___

6. Checklist nâng band — Từ B1 lên B2

  1. Task Achievement: Phát triển mỗi ý bằng 2-3 câu giải thích + ví dụ (không viết ý chung chung).
  2. Coherence: Dùng ít nhất 3 loại từ nối khác nhau (bổ sung, tương phản, kết quả).
  3. Vocabulary: Thay thế từ lặp bằng đồng nghĩa (important → significant → crucial → essential).
  4. Grammar: Mỗi đoạn có ít nhất 1 câu phức (although, because, which, if).
  5. Độ dài: Task 1 viết 140-170 từ, Task 2 viết 270-320 từ.
  6. Soát lỗi: Dành 3-5 phút cuối đọc lại, sửa lỗi rõ ràng nhất.
Ghé chơi cùng tuyencongchuc.com trên Threads Mời anh chị em ghé chơi và theo dõi kênh của chúng mình nhé! Mở kênh Threads →
← Quay lại danh sách